共话育人之道 同筑成长之路
细雨无声育繁花，旖旎春光绽芳华。为促进学校班主任团队的专业成长，提升班主任队伍的专业素养和管理水平，发挥学校优秀班主任的示范和辐射作用，近日，新沂市棋盘中学在远志楼会议室举办了“能说汇道”班主任经验交流会。会议由校长助理宋军阳主持。
王文波《以温暖为舟 共赴成长之旅》
王文波老师是一位有温度的班主任，他通过一些活动夸赞学生，从而激发学生的学习动力和自信心，塑造积极向上的人格魅力，为班级的发展和学生的成长奠定了坚实的基础。
甄允德《班级管理的实践与探索》
甄允德老师认为，带好一个班级的关键在于多方面综合施策。首先，要强化集体意识，厚植团结氛围，让班级成为一个有凝聚力的整体。其次，要培养班委干部，通过赋能自主管理，提升学生的自我管理和领导能力。此外，依托班会阵地，开展丰富多彩的教育活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
刘连新《真情培育 静待花开》
刘连新老师是一位在教育之路上满怀热忱与梦想的追光者。他深信，教育是一场温暖的奔赴，要用爱与智慧，化作缕缕春风，引领同学们在成长之路上稳步前行，他作为资深班主任，肩负起传帮带的重任,在此次班主任经验分享会上，毫无保留地分享了自己在班级管理中的独家“秘籍”。
李金城《用心带班 用爱育人》
李金城老师担任班主任工作，踏实肯干、以德育人，是一名学生爱戴、家长信赖的优秀班主任。他在分享中说：作为班主任我们担负着重大的责任，班级管理这项工作既复杂又简单，它需要我们的耐心、细心和爱心，所以我们更应该心中有爱，眼里有光，蹲下身躯，倾听每一朵花开。
张云利《凝聚力量 走近学生》
张云利老师从日常训练、规范制度以及榜样力量三个方面，系统总结了自己作为班主任的宝贵心得。张老师心得体现了教育工作的精细化和人性化，为培养德智体美劳全面发展的学生提供了有益借鉴。
黄建威《因材施教，做智慧班主任》
黄建威老师根据学生的性格兴趣、学习能力和班级管理需求，采取了灵活多样的教育策略。在他的精心培育下，学生们不仅学业成绩稳步提升，更在性格塑造、团队合作等方面取得了显著进步。
校长助理宋军阳高度评价了此次班主任经验交流的意义与价值，认为这是一次富有成效、令人深受启发的活动。他赞扬了六位班主任展现出的专业素养、教育热情以及对学生成长的深切关怀。最后，宋校长鼓励所有班主任继续发扬团结协作、勇于探索的精神，为学生的全面发展贡献更多智慧和力量。
教育是一场向美而行的遇见，班主任则是这场修行里最温暖而有力量的“引路人”。本次“能说汇道”班主任交流分享活动的开展，是一次思想的碰撞，是一场心与心的交流。让我们带着这份热情和责任感，继续走在探索教育真谛的路上，用爱心和智慧共育幸福花开！
责任编辑：刘连新