文章摘要： 通过本次教研活动，两校不仅加强了学校之间、教师之间的联系，实现了资源共享、优势互补，也是棋盘中学“三学三评”模式的一次集中展示。对落实徐州市“三新四行动”改革方案，对“四有”好教师团队的建设，必将起到很好的推动作用。