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校园新闻
深耕课堂展风采 砥志研思共成长 ——新沂市棋盘中学2023年优质课比赛
发布人:刘前程来源:新沂市棋盘中学发布时间:2023-10-21浏览:1952
文章摘要: “学然后知不足,教然后知困。”优质课比赛既是一种学习,也是一种引领,每次的学习都能让我们有个新的起点。本次优质课评选活动营造了一个相互研磨、相互交流的良好学习氛围,激励着老师不断探索和学习,有力地促进了专业化水平的提升。

深耕课堂展风采 砥志研思共成长

——新沂市棋盘中学2023年优质课比赛

新沂市棋盘中学积极响应新沂市教师发展中心评选通知,有序部署校内优质课选拔工作。于10月17日,本着公平公正公开的原则,正式开展评比活动。本次比赛共由7名教师参赛,各位老师充分备课,课堂上组织丰富多样的学生活动,气氛活跃,高质高效,体现较高的教学水平。1.png

王小利老师,从预习内容检测开始,展现了学生的自主学习能力,开始《梦游天姥吟留别》的讲解,课中穿插朗诵视频,充分调动学生的兴趣,又让小组分组探讨其中四幅画面,接着由学生当堂写作,将书中所写之景描绘下来。在王老师平和的语气中,学生的语言表达能力和写作能力都得到了锻炼。2.png

吴阿群老师从已学知识一元二次方程导入一元二次函数,课上学生充分活动,小组分析一元二次不等式、方程与函数图像之间的关系。学生运用逻辑推理,实践演练多种方式,发动思维,自主推导,从已学到未知。整节课行云流水,环环相扣,辅之以相应题目练习,变式演练,学生学有所思,思而后得。9f0b3a9f6e3f9eef168c5ba38287ad5.png

黄家明老师以“孙悟空拔毛变猴”视频导入,既调动学生的兴趣又引发学生思考,拔毛变猴从神话变成现实引入细胞核的结构与功能。又在课堂上让小组合作,制作细胞核的结构模型,在愉快的活动中,让学生充分理解细胞核的结构与功能。接着又设置多组实验,分析细胞核控制遗传形状作用。真正让学生做到轻松愉快地学习。3.png

王淼老师在课堂中直入重点,从《把栏杆拍遍》的课文中,让学生分析辛弃疾的人物形象,小组成员任务明确,分工合理。接着又回归文本,结合词人境遇生平拟标题,最后赞美辛弃疾身上体现的“中华民族之脊梁”,为辛弃疾写颁奖词。整节课主题深刻,层层剖析,既回归文本,又高于文本。4.png

朱丹彤老师先用反应试验,引发学生思考尺子为何能测量时间的问题。又设置多个环环相扣的实验,层层深入地探讨自由落体运动的相关问题。实验由学生设计,学生操作,实践出真知,这样更能加深对课本理论的理解。最后又设置课堂检测,既联系已学知识又进行变式训练,真正做到举一反三。6.png

贺福通老师由视频导入《老人与海》的讲解,由学生分享作者介绍,回归文本,忠实原文。分组梳理文本情节,小组合理分工,节约时间又精准无误。从表格中分析、补充必备的解题思路和步骤,把文本学习落到实处。本节课锻炼了学生分析文本的能力,总结做题规律,使学生学有所得。7.png

王潇婧老师另辟蹊径,以“祥林嫂的再嫁”问题,导入《祝福》的文本研究,小组合作讨论文本中的每一个人物,并结合了时代主题和文章背景,深入剖析。将学习重难点融入趣味问题中,而后又发散开来,探讨鲁迅作品中女性群像的创作意图,拔高课堂深度。本堂课既有广泛的趣味探讨,又有深刻的主题研究。8.png

赛后经评委现场打分,集体评议,学校决定推荐以下三位同志参加2023年新沂市优质课大赛决赛。名单如下:

朱丹彤、吴阿群、王潇婧

希望参赛成员继续努力,被推荐参加市优质课比赛的老师要认真准备,力争取得优异成绩。                                                                                                                                        

责任编辑:刘连新

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